SMEAG har verktøy for å forvandle drømmen om MASTERING engelsk til virkelighet HILSENER. Velkommen til SMEAG Philippines Training Center. Engelsk har raskt tatt sin posisjon som et obligatorisk krav for å fremme i denne raskt voksende epoken med globalisering. Et betydelig antall studenter starter sin studier med fast besluttsomhet og tar sikte på å forbedre sine engelskspråklige ferdigheter. I virkeligheten er det imidlertid ikke lett å nå et slikt mål. Jo mer du behand… [+] ler engelsk som fag for å studere og et hinder som du må overvinne, desto lengre går du bort fra dine ambisjoner. For å få den aller beste prestasjonen må du innlemme bruken av engelsk i din daglige livsstil. Du må gjøre det til en vane å leve og puste engelsk for å oppnå maksimale resultater. Å lære engelsk er aldri en enkel vei, men med et systematisk utdanningsprogram spesialisert for å passe til ditt passende nivå, kan drømmen bli en realitet. SMEAG Philippines Training Center har en strukturert sovesal, slik at elevene i siste instans kan fokusere i studiene under oppholdet. Med sertifisering fra Det britiske råd som et autorisert IELTS-eksamenssenter, som et ETS-sertifisert TOEIC-senter med et fremragende utdanningssystem, og flere partnerskap med universiteter, gjør alle disse til SMEAG unik og dynamisk. Gjennom vår profesjonelle og overbevisende pedagogiske læreplan og godkjente test- og sertifiseringsprogrammer, vil vi på SMEAG forsøke å hjelpe deg med å forbedre engelskspråklige ferdigheter, slik at du kan hoppe frem som et globalt talent. Med våre multi- globalt godkjente test- og undervisningsprogrammer jobber vi hardt for å gi deg den beste engelskutdanningen som er tilgjengelig. KUN PÅ SMEAG EDUCATION TRAINING CENTER! 1. 850 studenter, PHILIPPINES STØRSTE ENGLISH SPRÅK SCHOOL SMEAG Philippines Training Center har 3 universiteter i Cebu, Filippinene. Med en kapasitet på 850 studenter, er den den største engelsk utdanningsinstitusjonen i Filippinene. Hver campus har sitt eget spesialiserte program, og dets drift- og styringssystemer tilbyr en unik opplevelse for alle studenter. 2. DIVERSE STUDENTKROPP 45% er kinesisk, japansk, vietnamesisk eller taiwansk Vårt internasjonale undervisningssenter har den største befolkningen av studenter fra forskjellige land. Vi tror at samspill og kommunikasjon med ulike kulturer vil styrke hver elevs sosiale og språkkunnskaper. I tillegg vil disse studentene kunne etablere et bredere mellommenneskelig forhold, ikke bare i skoletiden, men også utenfor deres studier. 3. IELTS TARGET SCORE GUARANTEE COURSE 98% SUCCESS RATE Nitti og åtti prosent av våre IELTS-eksaminer har nådd målet sitt mens de studerte i sentrum. Alle studenter kan øve sine ferdigheter i den ukentlige IELTS Mock eksamen. Studenter som er registrert for IELTS kurset i mer enn 12 uker (Pre-IELTS er ekskludert) vil få en gratis IELTS eksamen. Våre høyt kvalifiserte lærere gjennomgår en streng syv-trinns utvalgskriterier og tre måneders intensiv trening. Lærernes regelmessige evalueringer og seminarer gjennomføres for å sikre at de leverer gode læringsmetoder for studentens mest effektive språkopplæringserfaring. 4. ÅRLIG ALUMNI PÅ 4000 STUDENTER På grunn av sin tilfredshet i faglig dyktighet og det høye utdanningen som tilbys, har nyutdannede (i gjennomsnitt 4000 studenter uteksaminert fra SMEAG hvert år) anbefalte SMEAG Networks Philippines Training Center til sine venner og familier. Ved å holde seg i konstant kontakt og ha gjenforeninger med sine kolleger fra forskjellige land, bidrar utdannede til å bygge og utvide SMEAG-nettverket. 5. En bred utvelgelse av tilgjengelige SMB-baneprogrammer SMEAG Philippines Training Center er det eneste IELTS Testsenter og Ressursenter som er sertifisert av British Council, og det eneste GAC-undervisningsenteret på Filippinene. SMEAG Philippines Training Center driver en rekke collegeopptak og opplæringsprogrammer for studenter som ønsker å studere utenlands. Gjennom forening av universiteter og utdanningsinstitusjoner i forskjellige land, som for eksempel USA, Australia, Canada, Storbritannia, Singapore, blant andre land. IELTS Testing Venue SMEAG Philippines Training Center er den første private utdanningsinstitusjonen som skal utpekes som et IELTS testingssenter ved British Council. Siden akkreditering i juli 2011, fortsetter SMEAG å streve mot kravet om fortreffelighet som et autorisert testcenter. IELTS Ressursenter IELTS Ressursenteret styres av både British Council og SMEAG Philippines Training Center. Den operative læringsfasiliteten gjør at elevene har praktisk tilgang til lærebøker og prøver av IELTS testmateriale og informasjon om testen. Ressursenteret er godt utstyrt med praksisprøver, arbeidsbøker, CDer, DVDer og magasiner for å hjelpe elevene til å forberede seg til eksamen. TOEIC Testing Venue I juli 2012, ETS sertifisert SMEAG Philippines Training Center, Capital Campus som et autorisert TOEIC testing senter. Hovedstadsområdet er anerkjent i spesialiseringen i TOEIC-programmet og tilbyr en utfordrende læreplan for å hjelpe elevene med å nå sine mål. GAC Læringssenter GAC-programmet er et internasjonalt anerkjent universitetsforberedelsesprogram levert av ACT Education Solutions, Limited (et heleid datterselskap av ACT, Inc.) Studenter får garantert inngang i en av 90 GAC-baneruniversiteter i mer enn 10 land. SMEAG Philippines Training Center er det eneste akkrediterte GAC-undervisningssenteret i Cebu som er sertifisert av ACT Education Solutions, Limited. Prides of SMEAG Godkjent testlokal 1. British Council Approved IELTS Testing Venue, IELTS Resource Center IELTS Testing Venue Første private utdanningsinstitusjon skal utpekes som et IELTS testingssenter ved British Council (akkreditert i juli 2011). SMEAG studenter og lokale kandidater er i stand til å ta den offisielle IELTS eksamen i SMEAGs 2dre. Campus - Classic. IELTS Ressursenter Det effektive læringsområdet forvaltes av både British Council og SMEAG Education Center. Ressursenteret er godt utstyrt med praksisprøver, arbeidsbøker, CDer, DVDer og magasiner for å hjelpe elevene til å forberede seg til eksamen. 2. ETS TOEIC Official Testing Center Filippinernes eneste offisielle testlokal for TOEIC L / R, TOEIC S / W akkreditert av ETS (godkjent i juli 2012). SMEAG studenter og lokale kandidater er i stand til å ta den offisielle TOEIC eksamen i SMEAGs tredje. Campus - hovedstad. 3. GAC-undervisningssenter på Filippinene - Verdens mest anerkjente universitetsforberedelsesprogram opprettet av ACT ES GAC-studentene skal forberede seg til ACT-testen og begynne å utvikle sine faglige ferdigheter som engelsk / matematikk / datamaskin / vitenskap / samfunnsvitenskap, alt som er nødvendig i alle universitet. GAC-studenter kan tjene opptil 39 studiepoeng mot en universitetsgrad. Studentene kan gå inn på et Pathway University eller andre universiteter i engelsktalende land med ACT-testpoeng, GAC GPA, IELTS-poengsum og et referansebrev fra ACT Company. Et ypperlig utdannelsesmiljø. Anerkjennelig GAC-program av ACT ES GAC er det mest internasjonalt anerkjente universitetsforberedelsesprogrammet for innkommende utenlandske universitetsstudenter som er engelskspråklige SMEAG gir en akkumulering av praktisk faglig kompetanse og ferdigheter gjennom global kommunikasjon med internasjonale studenter sammensatt av koreaner, japansk, kinesisk, taiwansk og vietnamesisk. Gjennom dette programmet, vil GAC kandidater være klar til å studere i et verdensklasse universitet med tillit 4. CAMBRIDGE ESOL Offisielt Testing Preparation Center og Offisiell Testing Venue Cambridge ESOL er en tilknyttet organisasjon av Cambridge University som gir internasjonalt kvalifisert vurdering av engelskkunnskap for ikke-morsmål. Det er en av de mest berømte engelskspråklige vurdering og ESL-undervisningsleverandører i verden. I 2008 feiret Cambridge University sitt 150-års jubileum. På grunn av sin høyt standardiserte måling av engelskkunnskap, tar over 4 millioner personer som studerer engelsk, spesielt instruktører, Cambridge ESOL test årlig. Det som gjør Cambridge ESOL-sertifikatet virkelig eksepsjonelt, er at det er anerkjent og godtatt av mer enn 12.000 multinasjonale selskaper, utdanningsinstitusjoner og offentlige organer over hele verden. Det betraktes således som "høyt kvalifisert internasjonal engelsk ferdighetssertifisering". Studentene kan studere Cambridge eksamen kurs og ta den offisielle Cambridge eksamen her i SMEAG (Første offisielle eksamen ble avholdt i mai 2013). Den største læringsinstitusjonen 1. SMEAG fungerer som den største læringsinstitusjonen med tre universiteter i Filippinene Alle tre campusene ligger 5 til 20 minutter fra Cebu sentrum og store kjøpesentre. SMEAG kan ta imot totalt 865 studenter, noe som gjør den til den største utdanningsorganisasjonen i Filippinene. I tillegg forsøker SMEAGs 577 ansatte alltid å gi et optimalt studiemiljø. Basert på det generelle ESL-kurset, tilbyr SMEAG alltid en engelsk utdanningskurs i høy kvalitet på hver campus. SMEAG er tilknyttet internasjonale offisielle organisasjoner som British Council, ETS-Hopkins, International School og ca. 90 universiteter over hele verden. SMEAG fortsetter å utvikle seg i oversjøiske gruppespråklige programmer med universiteter og globale selskaper. SMEAG studenter kan overføre til en annen campus, avhengig av programmet og tilgjengeligheten av overnatting. (Første gang er gratis, men følgende overføring, må studenten betale serviceavgift). 2. Største gruppe profesjonelle instruktører SMEAGs Specialized Instructor Training System Trinn 1 IELTS, TOEIC, Cambridge, ESL treningsprogram utviklet av SMEAGs FoU-team (8 uker kurs) Trinn 2 Kvartalsvis British Council sponset IELTS instruktør trening, ETS TOEIC seminarer, og profesjonell opplæring av CIA / CIE International Schools Trinn 3 Sertifisert IELTS, TOEIC og Cambridge eksamen etter SMEAGs selvvurderingstest Trinn 4 Utstedelse av sertifikat godkjent av SMEAGs FoU og fagdepartement SMEAGs FoU (Forskning og Utvikling) Utdanningsutvikling FoU-teamet fokuserer på å utvikle og forbedre utdanningsprogrammer gjennom en rekke forslag, ideer og forskningsaktiviteter Utvikling / styring av lærebøker Periodisk studiekompetanse / sporadisk faglig veiledning og undersøkelser Faglig / vanlig trening for filippinske lærere Forskning / utvikle / anvende nyeste engelsk undervisningsmateriale Profesjonell instruktøropplæring (organisert av British Council) SMEAG-lærere får den mest nøyaktige kunnskapen om IELTS fra profesjonell opplæring fra IELTS-eksaminatorer Det autoriserte partnerskapet mellom internasjonale institusjoner viser seg å være et godt springbrett for å øke standarden på våre instruktører Spesialisert Instruktør Opplæringskurs og Tildeling Program Administrator Fremmet til FoU-offiser, lærerhode, veileder Mulighet til å bidra til læreplanen for SMEAG etter prosessen med å forfølge en mastergrad eller doktorgrad Incentiver Helseforsikring fordeler for heltid instruktører (MAXICARE Insurance) Utestående lærere tildelt kvartalsvis, tildelt utenlandsferier til Hong Kong / Singapore / Sør-Korea Kampanjen (nivå) Systematisk styring av instruktører (arbeid / evaluering, ansettelse / HR, rettferdig lønnssystem) Periodisk trening Periodisk trening for lagledere, faglig trenerutdanning fra ETS og IELTS British Council Heltidsinstruktører Evne til å studere og undervise i en av de spesialiserte kursene etter å ha blitt en vanlig instruktør ni måneder etter den første ansettelsesprosessen ESL L / S, ESL R / W, IELTS Listening, IELTS Reading, IELTS WRITING, IELTS Speaking, TOEIC, ACT GAC klasser er delt mellom alle spesialiserte instruktører av SMEAG som har fått tilsvarende kursinstruktør kvalifikasjoner Prøvetid En prøvetid på 6 måneder etter 2 måneders trening, hvor lærerne vil bli bedømt på ytelsen gjennom et analytisk evalueringssystem Deltakelse, test, N-POST, student vurdering, teamleder vurderinger, ferdighetsvurderinger av veilederne Lærerrekruttering Ansette og personell ledelse av lærere etter å ha bestått alle de første evalueringene i samsvar med SMEAGs ansettelsesprosess Initial engelsk nivå test, første intervju, demo undervisning, tale øvelse, sluttintervju, jobb tilbud 3. Et læringspunkt med de fleste multinasjonale studenter SMEAG har den største befolkningen av multinasjonale studenter blant nesten 300 engelsk utdanningsinstitusjoner på Filippinene med studenter fra Korea, Japan, Kina, Taiwan, Vietnam og Iran. (Korea 52%, Japan 43%, Kina, Taiwan, Vietnam og Iran 5%) SMEAG arrangerer en rekke ekstracurricular hendelser for å oppmuntre elevene til å delta aktivt, dette er å dynamisk blande seg og samarbeide med hverandre, og følelsen følelsen av glede å studere i SMEAG I tillegg har SMEAG multinasjonale ledere fra Korea, Japan, Amerika, Iran og Vietnam som er stasjonert i ulike campuser for å overvåke fremdriften nøye og ta vare på elevers velvære, og oppfordrer dem til å studere med hjertet Engelsk som en måte å leve på + multinasjonal kulturopplevelse + globalt konkurrerende kvalifikasjoner Med vår strenge gjennomføring av "English Only Policy", oppfordres SMEAG-studenter sterkt til å formulere på engelsk til alle tider, slik at de fullt ut kan bli vant til å kommunisere på engelsk 24/7 i det virkelige livet Ved å utvide sine horisonter får SMEAG-studenter eksponering for ulike kulturer og internasjonal etikett, og støtter dem til å være mer åpenbare og globalt konkurransedyktige Når de bygger fantastiske minner, kan elevene reise eller dele hobbyer i fritiden. Etter at de har bestått, kan de holde kontakten med hverandre gjennom SMEAGs fellesskapsside Hva kan SMEAG tilby for multinasjonale studenter for enkelhets skyld? En herlig blanding av mat fra andre land: På SMEAG tilbyr vi en mulighet for ikke-krydret mat til internasjonale studenter fra Japan, Kina, Taiwan, Vietnam, etc. SMEAG vil gjerne hjelpe elevene med sine VISA-utvidelser, SSP-applikasjoner, ACR I-CARD og etc. Derfor kan studentene fullt ut konsentrere seg om å studere og bo i Filippinene lovlig, trygt og komfortabelt. Multinasjonale ledere: For studenter har vi multinasjonale ledere fra forskjellige land, bestående av 28 koreanske staber, 1 fra England, 2 fra USA, 2 fra Japan, 1 fra Iran og 1 fra Vietnam, som er entusiastisk dedikert til å beskytte velferden av elevene i ulike universiteter. UNIVERSITY FORBEREDELSER 1. GAC GAC-undervisningssenteret i Filippinene - Verdens mest anerkjente universitetsforberedelsesprogram opprettet av ACT ES 2. EAP Godartet, lærerikt engelsk studieprogram som i stor grad kan hjelpe studenter inn i et verdenskjent universitet uten en offisiell engelsk kvalifikasjon eller poengsum Etter fullføring av SMEAG EAP-programmet kan EAP-kandidater gå inn på et høyskole eller universitet uten en IELTS-poengsum 3. Sveiseferdighetsprogram Et godt utviklet program med to formål som kan bidra til å skaffe seg en IELTS-score for sysselsetting og innvandring i Canada og et sveisekvalifikasjonssertifikat på samme tid SMEAG, en IELTS offisiell testlokal, tilbyr jobbberedskapsprogrammer for studenter som er interessert i å jobbe i utlandet Student Management System 1. OSM (Online Student Management) System Student Academic Record System Rask gjennomgang av studentopplysningene (navn, kjønn, nasjonalitet, studium, kurs startdato, uteksaminert dato, nivå, studiebelastning) Ledelse av klasseplan, oppmøte, poengsum og annen akademisk informasjon Score Management System Sjekket av Academic Office Sjekket av On-line SMEAG nettsted (www.smenglish.com) 2. SMEAG RØD DAGLIG (Daglig skriving, Lyttingsaktivitet) Studenter som går inn i SMEAG Philippines Training Center vil få en "RED DIARY". Dette er et flott verktøy for elevene å øve sine skriveferdigheter, siden dette blir kontrollert av sine individuelle lærere. Studentene vil bli motivert med "Skrive" og "Lytte" fag som kan føre dem til å forbedre sine generelle engelskspråklige ferdigheter. Hvordan skrive på den røde dagboken? 1.Minimum antall ord (150_ESL / 250_IELTS) blir forespurt per oppgave 2. Studenter som er ferdige med alle oppgaver, kan motta en SMEAG-freebie fra akademisk kontor 3. "Red Diary" Listening Dictation skal gjøres og kontrolleres av L / S lærere 4. Studenter som er ferdige med alle oppgaver, kan få en SMEAG-freebie fra Academic Office. (T-skjorter, Tumbler, Pillow, etc) 3. SMEAGs kraftige offisielle eksamensforberedelsessystem SMEAG WEEKLY TEST Studentene kan øve på IELTS-eksamen med de nyeste materialene i det offisielle IELTS-testlokalet. Hver student er pålagt å ta IELTS / TOEIC / CAMBRIDGE ESOL mock eksamen hver uke. Studenter som er utdannet i en streng eksamenstema, er i stand til å skaffe seg målet i løpet av studietiden, og 98% av SMB-studentene lykkes med å skaffe seg målet i løpet av den virkelige IELTS-eksamen. (Ukentlige testresultater lastes opp på SMEAG Education nettsted) 4. STEP-UP PROGRAM for lavbegynnere (SMEAG nivå 1L ~ 1H) / h4> Selv om du bare kjenner ABCene, kan du bygge opp din selvtillit til engelsk fra SMEAGs oppstartsprogram Dette kurset tilbys bare på Sparta Campus for lavbegynnere som ikke har de grunnleggende ferdighetene på engelsk. Ord, idiomer, hvordan man danner setninger, gjentatt ordforråd og memorisering vil øke studentens tillit til engelsk innen kort tid. Studentene vil ha bedre kommunikasjonsevner med en rekke ordforråd og setninger. Mål studenter Studenter som faller inn i en av SMEAGs 3 trinns nivåer (1L / 1M / 1H) er pålagt å registrere seg Studenter som ikke har grunnleggende ferdigheter i å danne engelske setninger Studenter som har problemer på grunn av deres mangel på tillit Regulering 90% under oppmøte i 4 uker vil motta 1 advarsel 3 påfølgende fravær vil resultere i 1 advarsel Å feile ukentlig testen på fredag ​​vil føre til en konsekvens av ikke å kunne gå ut i helgen Program Innhold Musikk utenatlæring Ordforråd idiom Gjentakelse Snakk opp høyt Test 5. Forholdsregler fra ulykke, Sikkerhetsopplæring SMEAG tilbyr sikkerhetsopplæring hver uke. Ledere vil introdusere måter på hvordan elevene kan beskytte seg mot krisesituasjoner og hvordan man kan kontrollere problemet med lokale boliger. Studentene vil bli informert om mulige saker som kan skje, og kan bygge opp sikkerhetsbevisstheten [-]

Asian Institute of Management (AIM) er en internasjonal utdannet skole som har til hensikt å gjøre en forskjell i å opprettholde veksten av asiatiske samfunn ved å utvikle profesjonelle, entreprenørmessige og sosialt ansvarlige ledere.Stephen Zuellig Graduate School of Development Management (ZSDM) er AIMs respons på utfordringen med å opprettholde asiatisk utvikling. Ved å jobbe med dagsorden for bærekraftig utvikling skaper skolen prinsippledende utviklingsledere og leder… [+] e som er velutstyrte for å oppnå bærekraftig suksess. ZSDM engasjerer fremvoksende økonomier for å bygge et team av sivile ledere og bedriftsledere som er rustet til å være problemløsere, forandringsagenter og effektive samarbeidspartnere.Asia er en region med dramatiske kontraster, blander østlig tradisjon med rask westernisering. Konkurrerende ideologier eksisterer blant nye synergier.I denne regionen med stor rikdom og voldsom fattigdom er vår rolle å gi entreprenører, nærings- og utviklingsledere mulighet til å iverksette bærekraftig sosial, politisk, teknologisk og økonomisk utvikling. For å oppnå dette er instituttet kategorisk asiatisk, med sterk konsentrasjon på Sørøst-Asia og ASEANs økonomiske samfunn.Våre fakultet, studenter, undervisningsmaterialer og forskning er overveiende asiatiske. Våre programmer er utviklet for asiatiske behov, vår tilnærming er tilpasset asiatisk ledelse og reagerer på særegne asiatiske problemer, samtidig som det styrkes av et globalt perspektiv.Studentene kommer til AIM på grunn av instituttets 40-års erfaring med å gi kunnskap og ferdigheter til å utvikle følsomhet overfor de ulike kulturer og trossystemer, forretningsstrukturer, styringssystemer og reguleringsmiljøer i regionen.Vi har etablert oss som kilde til fremste menneskelige ressurserutvikling for privat og offentlig sektor i fremvoksende markeder, spesielt Asia.Bedrift og utvikling ledelse ved Instituttet er eksemplifisert av følgende:EMINENT LEADERSHIPVårt internasjonale styresystem og styret består av fremtredende bedriftsledere og akademikere som deler en dyp forpliktelse til utviklingen av Asia og dets folk.Et MULTIKULTURAL MILJØVår student kropp er multinasjonal, og hovedsakelig asiatisk.TILGANG TIL VORES STRONG ALUMNI NETWORKVåre alumni kan bli funnet på det høyeste ansvarsnivået i private, offentlige og non-profit sektorer i hele Asia-Stillehavet og i andre deler av verden.Ferdigheter og kunnskap for å låse opp ASIAVåre læreplaner, kurs og undervisningsmaterialer er utviklet for forholdene til og behovene til både private og offentlige asiatiske bedrifter og tilbys ikke bare i Filippinene, men også i andre asiatiske land.En praksisjonsorientert tilnærmingVårt faglig og faglig fakultet har et bredt regionalt perspektiv og bred erfaring innen og kunnskap om asiatisk ledelse og praksis. Vår tilnærming er praktiserende, og våre relasjoner med organisasjoner over hele regionen er grunnleggende for utviklingen og forbedringen av våre programmer og aktiviteter.Vi oppretter innovative styringsprogrammer og har etablert relasjoner med viktige akademiske institusjoner og utviklingsorganisasjoner over hele verden.TAKT LEADERSHIPVåre forskningscentre danner en sammenheng der privat sektor, regjering og sivil samfunn kobler sammen, konvergerer og synergiserer. Vi trekker støtte fra regionen når det gjelder økonomiske bidrag og deltakelse fra ledelse og næringsliv i AIMs undervisnings- og forskningsaktiviteter.PRAKTISK LÆRING MED SAKSSTUDIE METODENVåre programmer er designet for praktisk bruk i den virkelige verden. For å fremme dette målet bruker vi saksemetoden som en primær modus for undervisning og læring. Under denne metoden, som ble tilpasset fra Harvard Business Schools eget system, analyserer studentene faktiske forretningsmessige scenarier for å finpusse sine analytiske, beslutningsprosesser og kommunikasjonsevner.Metoden oppfordrer også livlige diskusjoner mellom klassekamerater, noe som resulterer i et robust og dynamisk læringsmiljø.LærteamFor å fremme samarbeidende læring og ledelse, samt å fremme skolens flerkulturelle etos blant elevene, tildeler vi hver til et "læringsgruppe" eller "kan gruppere". Disse lagene gir studentene et variert læringsmiljø, og gir hver en mulighet til å oppleve og dra nytte av mangefasetterte perspektiver. [-]

Online læring fungerer rundt din travle timeplan med ERAU Asia Online Campus For å finne ut mer om våre online programmer, kan du klikke her Embry-Riddle Asia Online Campus er kjent for mer enn bare våre høyt ansett luftfart og romfart programmer. Embry-Riddle erkjenner at å fullføre en grad i et tradisjonelt klasserom miljø fungerer ikke for alle. Vi forstår de fleste voksne elever har svært travle liv og står overfor unike utfordringer samtidig tjene en grad. Vi er her … [+] for å hjelpe deg å overvinne disse utfordringene, slik at du kan fokusere på utdanning. Hvis du er ute etter fleksibilitet og bekvemmelighet, tenk på dette: Tar online klasser med Embry-Riddle betyr ingen pendling, ingen trafikk, og ingen sitter i et klasserom etter en lang dag på jobb. Med bare en datamaskin og en Internett-tilkobling, kan du jobbe mot en grad fra praktisk talt hvor som helst. Her er bare noen av fordelene med å ta kurs gjennom vår Online Campus: Vi har flere tiårs erfaring bistå Online studentene, noe som har ført til en opplevelse som andre skoler ikke kan tilby. Vi er svært kunnskapsrik i å bistå militære, Veteran, og sivile studenter. Målet ditt er en grad. Vi holde kontakten med deg hvert steg på veien for å sikre at du holde fokus på det målet. Vi arbeider med å utvikle personlige graders kart - individuelt opprettet for å vise hvordan du kan oppgradere fra dag 1, uansett andre liv / arbeid utfordringer. De fleste studie Advisors er voksne elever akkurat som deg, og mange er Embry-Riddle Alumni. Med 12 lavere og fem graduate starte vilkår gjennom hele året, er det aldri for sent å begynne på veien til en viss grad. Se våre grader og programmer, nedenfor, se vår kurstider, eller se hva mindreårige vi tilbyr. [-]

BVår skole eier en 3 etasjes bygning med takterrasse i Agan-an, Sibulan. Det er et sted svært nær flyplassen. Stedet er omgitt av mange skianlegg som ligger langs den vakre stranden. Hoved flyplassen i Negros Oriental, Dumaguete flyplass, ligger her. Det er også Sibulan Sea Port plassert i sentrum av byen. En mer eller mindre 40-minutters tur til Cebu-øya er gjort mulig ved å bruke tre typer sjøfartøy, enten med pram, pumpebåt eller hurtigbåt. Forresten er det den første ko… [+] mmunen ved siden av Dumaguete-byen, så det er ingenting å bekymre deg for, for sistnevnte er veldig tilgjengelig for folketVi er en filippinsk regjeringsakkreditert institusjon for engelsk som et annet språk (ESL) læring. Det engelskspråklige studiet av vår skole er godkjent av TESDA, og godkjent av Utlendingsstyret, Filippinene.BLærere i vår skole er høyt utdannede, godt trente, og styreteksamen. Vi har også en liste over TESDA-akkrediterte ESL-lærere som er posisjonert for å hjelpe elevene til å forbedre sine engelsk kommunikasjonsferdigheter. Videre er vi en av skolene som tilbyr engelsk studium til en rimelig pris i et praktisk og komfortabelt miljø. Derfor er utmerket utdanning garantert.fasiliteterB2 mann til mann klasserom - godt ventilerte, brede klasserom med individuelle klimaanlegg og god belysning der elevene kan lære engelsk uten forstyrrelser.2 gruppe klasserom - godt ventilerte, mer romslige klasserom med individuelle klimaanlegg, god belysning og pedagogisk materiale.Kontor - et rom for leder og kontor staber for å imøtekomme studenters og lærernes bekymringer.Lærerens Lounge / Fakultet Rom - et rom for lærere å forberede leksjoner, validere studenters profiler, og formulere vurderinger.16 sovesaler - 5 private rom, 5 rom for to personer, 6 fire personer rom (uten tv) et romslig, godt ventilert rom med klimaanlegg, kabel-tv for privat og 2 personer rom og varm og kald dusj for enkeltrom , og flere belegg.* Mannlige og kvinnelige studenter opptar separate rom.1 barnas lekerom - et anlegg designet for familier med barn der de kan leke og nyte barnehageaktiviteter.Bibliotek / studieområde - et anlegg med læringsressurser for studenter og lærere å benytte i løpet av sin ledige tid til selvstudium og andre akademiske formålGym - Vi har tredemølle (løpemaskin), balanse ball, dumbbell, push up stand etc. for studenter som er villige til å forbedre og opprettholde deres fysiske velvære.Takdekk - et åpent rom med en forfriskende atmosfære for skolearrangementer og andre ekstrautviklede aktiviteter.Vaskerom - et bestemt område på takterrassen for rengjøring staber for å vaske og tørke studenters plagg og skolens klærKjøkken og spisestue - et godt vedlikeholdt område for studenter å få sitt overdådige måltid tilberedt og servert av kjøkken staber.Parkeringsområde - en bred plass eksklusiv for skole og kundes kjøretøy.Til slutt er det en døgnåpen sikkerhetsvakt i drift, som sikrer studentens sikkerhet og skolens lokaler. Til slutt er Negros orientalske hovedkvarter i det filippinske nasjonalpolitiet (PNP) bare noen få meter fra B [-]

Visjon, misjon og kjerneverdier VISJON SISFU vil være den ledende transnasjonal universitet som utvikler globale ledere og fagfolk. Den utmerker seg med sin gode akademiske standarder, fremragende pedagogiske metoder, relevant forskning, høye nivåer av elevprestasjoner, en kultur for innovasjon og sterke partnerskap med rangert utdanningsinstitusjoner. Sine kandidater er ettertraktet av topp nasjonale og globale organisasjoner. MISSION SISFU, det fremste transnasjonale un… [+] iversitetet i Filippinene, leverer globalt relevante kvalitets bachelor- og utdannelsesprogrammer utviklet av akkreditert pedagogiske partnere fra Storbritannia, Australia og USA. SISFU utarbeider strenge internasjonale standarder innen undervisning, vurdering og forskning, støttet av gode fasiliteter, høyt kvalifisert fakultet og bransjens samarbeid. Studentene skal være globalt konkurransedyktige, kompetente fagfolk, vellykkede entreprenører, ledere og samfunnsmessige. 5C'S KULTUR Karakter KOMPETANSE Engasjement for å oppnå Kreativitet Samarbeid KVALITET Policy Statement Southville International School tilknyttet utenlandske universiteter er forpliktet til å møte kundenes lovbestemte og lovbestemte krav til å utvikle lærere til å utmerke seg i akademikere gjennom kontinuerlig forbedring av institusjonelle støttetjenester, administrative systemer og levering av akademiske programmer. kvalitetsmålsettingene Mer enn akseptabelt nivå av Student Achievement Mer enn akseptabel vurdering på Akademisk og Skolehjelp Mer enn akseptabel vurdering i administrative tjenester og fasiliteter Mer enn akseptabelt fakultet Kompetanse Mer enn akseptabelt personalets kompetanse Overholdelse av lover og forskrifter [-]

Visjon, misjon og kjerneverdier VISJON SISFU vil være den ledende transnasjonal universitet som utvikler globale ledere og fagfolk. Den utmerker seg med sin gode akademiske standarder, fremragende pedagogiske metoder, relevant forskning, høye nivåer av elevprestasjoner, en kultur for innovasjon og sterke partnerskap med rangert utdanningsinstitusjoner. Sine kandidater er ettertraktet av topp nasjonale og globale organisasjoner. MISSION SISFU, det fremste transnasjonale un… [+] iversitetet i Filippinene, leverer globalt relevante kvalitets bachelor- og utdannelsesprogrammer utviklet av akkreditert pedagogiske partnere fra Storbritannia, Australia og USA. SISFU utarbeider strenge internasjonale standarder innen undervisning, vurdering og forskning, støttet av gode fasiliteter, høyt kvalifisert fakultet og bransjens samarbeid. Studentene skal være globalt konkurransedyktige, kompetente fagfolk, vellykkede entreprenører, ledere og samfunnsmessige. 5C'S KULTUR Karakter KOMPETANSE Engasjement for å oppnå Kreativitet Samarbeid KVALITET Policy Statement Southville International School tilknyttet utenlandske universiteter er forpliktet til å møte kundenes lovbestemte og lovbestemte krav til å utvikle lærere til å utmerke seg i akademikere gjennom kontinuerlig forbedring av institusjonelle støttetjenester, administrative systemer og levering av akademiske programmer. kvalitetsmålsettingene Mer enn akseptabelt nivå av Student Achievement Mer enn akseptabel vurdering på Akademisk og Skolehjelp Mer enn akseptabel vurdering i administrative tjenester og fasiliteter Mer enn akseptabelt fakultet Kompetanse Mer enn akseptabelt personalets kompetanse Overholdelse av lover og forskrifter [-]

Mapúa Institute of Technology Stiftet den 25 januar 1925, er Mapúa Institute of Technology fortsatt ledende teknologisk akademisk institusjon og største ingeniørskole i Filippinene. Den ser for seg å bli et globalt kompetansesenter i utdanning. For å sikre studentens faglige beredskap, vedtok den utfallsbasert tilnærming til utdanning, den første akademiske institusjonen i landet for å gjøre det. Det fulgte også og lyktes i å få sine 10 ingeniør- og databehandlingsprogrammer akkreditert a… [+] v anerkjent akkrediteringsorgan - den amerikanske baserte ABET. Mapúa er den første skolen i Filippinene og i Sørøst-Asia for å motta ABET-akkreditering for sine programmer. Med sine sterke systemer og prosesser, global utsikt over utdanning, verdenskurs læreplaner, høyt utdannede professorer og toppmoderne fasiliteter, gir Mapúa uovertruffen muligheter og en bestemt fordel for sine kandidater./>En tradisjon av fortreffelighet I nesten ni tiår med ekspertise i teknisk undervisning har MIT vokst til Filippinens største ingeniørskole, med minst 15 grunnskole og 18 utdannede ingeniørstudier. Dens enrolleer utgjør minst 16% av den totale studentbefolkningen i BS i Chemical (ChE), Civil (CE), Computer (CpE), Electrical (EE), Electronics (ECE), Environmental and Sanitary (EnSE), Industrial IE) og Maskinteknikk (ME) programmer fra de ti beste ingeniørskolene i landet, basert på innkallingsdata fra Kommisjonen for høyere utdanning (CHED) 2010. MITs programtilbud i andre fagområder har også utvidet seg spesielt innen arkitektur og design, informasjonsteknologi (IT), næringsliv og ledelse, multimedia kunst og vitenskap, samfunnsvitenskap og helsefag. MITs arbeid med å kontinuerlig forbedre kvaliteten på utdanningen har vært bemerkelsesverdig. For å demonstrere høye standarder i klasserominstruksjon, forskning og utvidetjeneste, erklærte CHED instituttet som Nasjonalt senter for utvikling for CE, CpE, CS (Computer Science), EE, ECE, IE, IT, og ME-programmer. Næringslivspartnerskapet har også fått mer fokus på instituttet i de senere årene. For tiden har det sammenheng med hundrevis av lokale og internasjonale utdanningsinstitusjoner, organisasjoner og selskaper for sin fakultetutvikling, samarbeidsforskere og studentstipendier. Slike anstrengelser gjorde det mulig for MIT å konsekvent produsere topnotchers i lisenskontrollundersøkelser. På rekord har instituttets styremedlemmer nådd nærmere 300 siden 2002. MIT beveger seg for å finjustere sine læringsstandarder med en rekke akkrediteringer. For en, bekreftet den filippinske sammenslutningen av høgskoler og universiteter kommisjonen for akkreditering (PACUCOA) instituttets høye standarder i utdanningsoperasjoner, og gir nivå IV-akkreditering til sitt CE-program og nivå III-akkreditering til sine CpE-, EE-, ECE-, EnSE- og IE-programmer . Fra 2010 til 2011 har MIT vist seg på nivå med andre førsteklasses universiteter over hele verden da ABET, Inc. ga sin første akkrediteringstetning i hele Øst-Asia til sine åtte Engineering-programmer (ChE, CE, CpE, EE, ECE , EnSE, IE og ME) og to dataprogrammer (BS Computer Science og BS Information Technology), og legger det frem for resten av utdanningsinstitusjoner i landet. Teknikk for miljøet I tillegg til å streve for faglig ekspertise, forsøker MIT også å være en del av løsningen på det globale spørsmålet om klimaendringer. MIT har lenge vært en talsmann for miljøvern og miljøteknologi, som begynte med åpningen av sin BS Environmental and Sanitary Engineering (EnSE) -program i 1958, etterfulgt av åpningen av sin master of science i miljøteknologi i 2001 og Ph .D. I Miljøteknikkprogrammet i 2004. EnSEs læreplan omfatter for tiden 17 tre-enhetskurs relatert til vern og bevaring av og engineering for miljøet. Videre har instituttet også inngått miljø- og miljøvitenskapskurs i alle sine ingeniør- og ikke-tekniske programmer. MIT mener at disse kursene er nok introduksjoner for alle studentene å forstå den virkelige situasjonen for miljøet. Det antas også at disse kursene er tilstrekkelige til å trene dem for å kunne designe, konstruere og gjennomføre bærekraftige løsninger på miljøproblemer. For å utfylle sin instruksjon, inkluderte MIT i sine initiativer for 2010-2020 reduksjonen av sin karbonavtrykk. For å starte en institusjonell innsats for reduksjon av karbonavtrykk (CFR), dannet instituttet en kjernegruppe ledet av fagleder for kjemisk ingeniørfag (ChE) Dr. Alvin R. Caparanga. Noen ChE-studenter ble pålagt å gjennomføre en første studie for å beregne instituttets totale karbonavtrykk. Ved presentasjon av resultater samordnet CFR-komiteen for å komme med de nødvendige tiltakene som instituttet skal ta for å redusere sitt karbonavtrykk, som hovedsakelig produseres ved sitt forbruk av energi, vann og papir. Sammen med de ulike skolene og kontorer har CFR-komiteen samlet beste praksis for bevaring av ressursene. MIT har flyttet for å erstatte alle sine lamper med mer energieffektive. Dette vil umiddelbart etterfølges av skolens erstatning av klimaanlegget. CFR-gruppen er for tiden i ferd med å sette mål og overvåkingsretningslinjer for denne innsatsen, med sikte på full gjennomføring i 2012. Bortsett fra den interne innsatsen har MIT også utvidetjenester dedikert til å takle miljøhensyn gjennom utdanning. Instituttet har under sitt sosial orientering og samfunnsinvolveringsprogram (SOCIP) gjennomført seminarer om gjenvinning, energibesparelse og bruk av fornybar energi. Informasjonsdrift om global oppvarming og forurensning i samfunnet; og treplantering og rene og grønne prosjekter i samarbeid med regjeringen og ikke-statlige organisasjoner. [-]

HistorieHistorien om Miriam College dateres tilbake til 1926 da erkebiskopen av Manila, deretter reverend Michael O 'Doherty, ba søskenene til Maryknoll Congregation i New York for å starte et lærerutdanningsprogram for kvinner på Filippinene. I en gammel omformet augustinsk convent i Malabon, Rizal, ble Malabon Normal School etablert. Skolen overførte nettsteder flere ganger til slutt i 1953, med navnet sitt offisielt forandret til Maryknoll College, lagt det sine faste røtt… [+] er i Diliman (eller Loyola Heights), Quezon City.Etter Vatikanet II begynte Maryknoll-menigheten å evaluere sitt arbeid, ikke bare i Filippinene, men over hele verden, i lys av deres opprinnelige apostolat som en misjonær rekkefølge. På 60-tallet så Maryknoll-menigheten beredskapen til den filippinske lekren til å fortsette det pedagogiske oppdraget de hadde startet. I 1977 ble eierskap og ledelse av skolen vendt om å legge administratorer. I henhold til avtalen ble navnet Maryknoll endret for å bane vei for å fremme skolens unike identitet, selv om den ikke var koblet fra Maryknolls søsters identitet. I 1989, etter en rekke konsultasjoner, ble Maryknoll College omdøpt Miriam College .Vår visjonMiriam College er en fremtredende filippinsk katolsk institusjon av læring som danner ledere i tjeneste som kombinerer kompetanse med omsorg, er forankret i filippinsk kultur og asiatisk tradisjon, og likevel er borgere i verden.Miriam College , ved å integrere utdanningsarbeidet med troens liv, utvikler personer, spesielt jenter og unge kvinner, for å bygge den filippinske nasjonen og å være medskapere av Guds rike på jorden.Miriam College er forpliktet til gode akademiske programmer infundert med kristne verdier, forbedret av moderne teknologi og beriket av nasjonale og internasjonale sammenhenger.Til slutt forplikter Miriam College seg til å skape og leve i vårt skole samfunn, de svært endringene vi søker å realisere i samfunnet.Vårt oppdragMiriam College , i samarbeid med familier og samfunnet, gir kvalitet og relevant kristen utdanning som forbereder studentene til å bli effektive ledere, livslang elever og produktive borgere.Det tilbyr utmerkede programmer på grunnleggende, tertiær, post-graduate og voksen utdanning nivåer gjennom lærings-sentrert, verdiintegrerende, forskningsbaserte og innovative tilnærminger.Våre kjerneverdierSannhetVi tror på kunnskapens kraft og sannhetens frigjørende kraft. Vi forplikter oss til det systematiske og vitenskapelige søket etter sannhet og rettferdighet og åpenhet i forfølgelsen. Vi avviser alle former for bedrageri, falskhet og uærlighet. Vi streber etter den høyeste kvaliteten på intellektuell og akademisk produksjon samtidig som vi gjenkjenner og verdsetter hjertets visdom.JusticeVi tror at alle mennesker skal være like velsignet for å være ansvarlig for og nyte frukten av kunnskapsgenerering og sosial utvikling. Vi forplikter oss til et samfunn der kraft og mulighet er like delte og hvor de "nakne er kledd og de sultne blir matet." Vi avviser diskriminering av noe slag mot noen enkeltperson eller noen gruppe. Vi tror på likestilling og streber etter og støtter et mangfoldig og gjensidig menneskelig samfunn der folks rettigheter, velferd og empowerment er sentralt verdsatt.FredVi tror at vi skal være fredsbyggere. Vi tror også at fred betyr fravær av vold, samt tilstedeværelse av verdier, holdninger, adferd og livsstil basert på ikke-vold og respekt for de grunnleggende rettighetene og friheten til hver person. Vi avviser vold i alle former og i alle sosiale samhandlinger og alle institusjoner. Vi er forpliktet til å jobbe for kreative og konstruktive måter å løse konflikter på og til å skape omsorgsfull og kjærlige forhold mellom alle mennesker og mellom mennesker og resten av skapelsen.Skapelsens integritetVi tror at Gud har kalt oss til å være forvaltere av hele skapelsen, og at fremtidige generasjoners vell og lykke hviler på bærekraftige og rettferdige systemer og prosesser for produksjon og forbruk. Vi avviser ødeleggelse av miljøet og sløsing med naturressurser. Vi forplikter oss til å ta vare på jorden og å trene en livsstil som opprettholder helsen til planeten der alt liv avhenger. [-]

Om skolen - Cebu City, Filippinene Ateneo Graduate School of Business har som mål å være en ledende utdanningsinstitusjon i Asia-Stillehavsområdet, for forretningsutøvere som søker å bli en profesjonell og etisk bedriftsleder forpliktet til nasjonalbygging.Instituttet tilbyr programmer for å opprettholde en tradisjon for service og en høy standard for faglig ekspertise, for å hjelpe forretningsutøvere å nå sitt fulle potensiale og vekst: Standard MBA-programmet, MBA-programm… [+] et, MBA-programmet, det akselererte Ateneo-Regis MBA-programmet, den spesialiserte Helse MBA-programmet, og Mastergrad i entreprenørskap.Cebu campus var en av disse offsite stedene. Den ble åpnet i 2001 i CCI-bygningen i Pier 3. I 2006 overførte skolen til sin nåværende campus i Cebu Business Park.Professorene fra Rockwell reiste til Cebu noen få uker for å undervise i klassene der. Cebu campus tilbød i utgangspunktet bare Ateneo-Regis-programmet. Rockwell bestemte seg for å tilby bare ett program på prøve MBA markedet i Cebu. De ga stedet ett år for å bevise at det var reelt potensial til å holde en fast off-campus i byen. Campusen startet med bare to emner tilbys per semester og 20 innledende studenter. I dag tilbyr Regis-programmet tre fag per semester. Og i gjennomsnitt er det 25 studenter eller mer i hver klasse.I 2002 begynte Ateneo senter for videreutdanning å tilby kortkurs i ulike arbeidsdisipliner i Cebu. I 2008 ble standard MBA inkludert i programmene som tilbys også.Den første batchen av Ateneo MBA-studenter ble uteksaminert i 2004. Hittil har det vært 78 Alumni fra Cebu-området.Vår visjon Å være en ledende utdanningsinstitusjon i Asia-Stillehavsområdet for forretningsutøveren som søker å bli en profesjonell og etisk bedriftsleder forpliktet til nasjonalbygging.Vårt oppdrag Som en jesuitinstitusjon hvis identitet og formål er avledet av en tradisjon av tjeneste og en standard for faglig fortreffelighet, er vi forpliktet til:Utvikling og oppfølging av arbeidsplassbaserte bedriftsledere, ledere og gründere som styres av prinsipper, med en følelse av service og utstyrt med effektive ledelsesevner. Vi tror at kompetanse uten integritet er tom, integritet uten kompetanse er ineffektivt, og kompetanse og integritet uten tjeneste er irrelevant.Å tilby relevante og globalt orienterte programmer, ved hjelp av fasilitære læringsmetoder som integrerer tekniske, teknologiske, politiske og etiske dimensjoner, og produserer intellektuelle bidrag til støtte for å utvikle disiplin, praksis og undervisning i næringsliv og ledelse. Vi tror at intellektuell strenghet og karakterstyrke danner det grunnleggende grunnlaget for forretningsfolk.Forbedre den personlige og faglige veksten av våre fakultet og ansatte. Vi tror at suksess i å oppfylle vårt oppdrag er bestemt av dedikasjon av medlemmer av organisasjonen.Utnytte kunnskapen til fakultetet, universitetets ulike enheter og våre strategiske partnere når vi tar opp utfordringene innen teknologi og konkurranse i de hjemlige og globale innstillingene. Vi tror at vi ved å utnytte ressursene til våre ulike interessenter på en interaktiv og integrert måte forblir effektive og relevante i de ulike tider.Når vi forfølger disse forpliktelsene, streber vi oss for å bygge bro over hullene i våre lokalsamfunn og i vårt land slik at våre mennesker kan oppnå like gode og gode liv.Melding fra dekanen Velkommen til Ateneo Graduate School of Business! Selv om studentene har mange forskjellige motivasjoner for å forfølge høyere studier på forretningsreise, tror jeg de fleste av våre studenter kommer til oss ut fra et ønske om å utvikle sitt potensial til det fulle av deres evne; et ønske om å frigjøre sine evner slik at de kan oppnå bedre ytelse for sine organisasjoner, enten som ledere eller som entreprenører. I ditt ønske om å skape en bedre fremtid for dere, håper jeg at du ikke vil glemme ditt ansvar for å inkludere andre i dine planer . Jeg håper at et sted i drømmen din om å "bygge en bedre morgen", husker du å gjøre i morgen ikke bare bedre for dere selv, men også for folket og samfunnene rundt deg. Våre gaver og talenter ble ikke gitt til oss for å bli brukt utelukkende til egen fordel, men å bli delt med andre slik at alle kan ha nytte. Her på AGSB tror vi lidenskapelig at utdanningen din er ufullstendig hvis den bare fokuserer på teknisk opplæring, og ignorerer dannelsen. Vi kan ikke bare hjelpe deg med å få ferdighetene til å drive organisasjonen bedre; vi trenger å hjelpe deg å vokse som en total person.Våre kjerneverdier er perfekt innkapslet i dette utsnittet fra vår visjonserklæring.Ekspertise uten integritet er tom.Integritet uten kompetanse er ineffektivt.Ekspertise og integritet uten tjeneste er irrelevante.Vi håper at alle våre studenter og kandidater tar dette til sinns. Det er min største glede å ønske deg velkommen til AGSB-fellesskapet!RODOLFO P. ANG - Dekan, Ateneo Graduate School of BusinessUtmerkelser og fordeler B-skole lederskap Award for Excellence i utdanning, ledelse og undervisningGitt av World Education Congress i Mumbai, India 29. juni 2012Beste Business Schools Award for Innovasjon LederskapGitt av CMO Asia på Suntec Convention Center i Singapore 22. juli 2011Nei. 1 MBA SkoleGitt av Kommisjonen for høyere utdanning - Fondstøtte til private utdanninger (CHED-FAPE)Senter for utvikling og fortreffelighet (i seks år)Dette ble gitt av Kommisjonen for høyere utdanning (CHED) FilippinenePeople Power People AwardGitt til AGSB for sitt utmerkede oppdrag på "Doctors to the Barrios" på SY 2002-2003Thomas R. Kennedy Award for Mission ExcellenceGitt av New Ventures of Regis University som anerkjennelse for fremragende og kontinuerlig vekst i utviklingen av akselerert og voksen læringsprogrammer.Autonome status (27.oktober 2003 - 26.oktober 2008)Gitt av Kommisjonen for høyere utdanning (CHED) 28. november 2003Inter-MBA Games Total Champion i 14 rette år1999-2012 [-]

. Skole Mission

Den Universitetet i Asia og Stillehavet (UA og P) Er en privat, ikke-for-profit institusjon for høyere utdanning som tilbyr noen av de mest fremragende akademiske programmene i Asia. Det gir en kraftig kombinasjon av liberal utdanning og profesjonell spesialisering. Dannelsen av UA & P Studentene blir tilrettelagt av et miljø som bidrar til læring, kvalifiserte og dedikerte lærere, et overlegent forhold mellom fakultet og student, og velutstyrte fasiliteter. Brief His… [+] tory UA & P begynte i 1967 som Senter for forskning og kommunikasjon, en tenktank som utfører forskning og tilbyr avgangskurs i økonomi og ledelse. CRC startet ut lite og uklart, men utvidet gradvis sin pedagogiske virksomhet. Det ble tildelt universitetsstatus i 1995, og selv om det siden har vært kjent som Universitetet i Asia og Stillehavet, forblir oppdraget det samme: Den fulle utviklingen av alt som er menneskelig i individet. Presidenten UA & Ps president er Dr. Winston Conrad Padojinog. Han ble installert som fjerde universitetspresident i 2015. Fakultetet UA & P fakultetet består av hengiven og kompetent akademikere og industriutøvere. Alumni UA & P alumni skiller seg på arbeidsplassen så mye av deres arbeidsmoral og disiplin som av deres tekniske dyktighet. De påpeker at bred utdanning, faglig forberedelse og personlig formasjon de har fått som universitetsstudenter har utstyrt dem godt til arbeidsplassen. [-]

Paradise engelsk er en kanadisk familie eid English Language senter som tilbyr engelskkurs på Filippinene på øya Boracay. Den ble etablert i 2005 og har vokst i et hurtig tempo siden starten. Studenter fra over 50 land har deltatt på våre programmer og mer fortsette å bli med oss ​​hvert år. Vi mener bestemt at våre kanadiske, britiske og amerikanske lærere, kan vi tilby førsteklasses engelsk kurs til våre elever til en lavere pris enn noen annen språkskole i Canada, Austr… [+] alia eller USA, og på et høyere utdanningsnivå enn noen språkskole i Filippinene. Vi er en godkjent skole med Bureau of Immigration, sammenslutningen av akkrediterte skoler på Filippinene og er tilknyttet British Council og Ascentis. Paradise engelsk er stolt over å ha blitt tildelt 2013 Student Choice Award av LanguageBookings.com og kundetilfredshet Excellence Award av LanguageCourse.net. Tar engelskkurs på Filippinene spesielt på en tropisk øy gjør oss som ingen andre språkskole noe annet sted i verden. Tilstedeværelsen av en sterk internasjonale samfunnet og et bredt utvalg av spennende off-campus aktiviteter utfyller vår trykk mot moro i å lære på et sted som ble rangert til verdens beste øy i 2012, og kåret til verdens beste asiatiske stranden i 2013. Framtid Paradise engelsk gjennomfører nøye utvalgt engelsk kurs med kvalitet temaer i sanntid og det virkelige liv. Vi setter scenen for deg å lære i dag slik at du er forberedt på å bruke den nye engelske språket når du forlater klasserommet. Paradise engelsk har mange muligheter for deg å studere i: gruppe klasser, en-til-en opplæring, aqua idrett, kulturelle forestillinger og mange innendørs og utendørs aktiviteter. Bruk språk ferdighetene du lærer i klasserommet når du møter mennesker fra en rekke land på samme dag! familie Paradise engelsk tilbyr engelskkurs i en familie-lignende miljø. Vi bryr oss om våre studenter som familie. Føler seg vel i nærvær av administratorer, lærere og støttepersonell som leverer god service for å komplettere din erfaring. Vi forsikrer deg om læring i et miljø som er rettferdig, fast og vennlig. VennParadise engelsk tilbyr engelskkurs som fremmer samarbeidslæring. Øk læring, ikke bare ved å lytte til erfaringene eller svare bok øvelser, men også ved å etablere rapport gjennom klasserommet og sosialt samspill med klassekameratene dine og mentorer. Få nye venner fra alle deler av verden i en av de mest fengslende steder på jorden! Fun Paradise engelsk integrerer moro i læring. Vår beliggenhet gjør at vi kan tilby den beste miljø som bidrar til læring, hvor språkkunnskaper er ervervet og forbedret som tropiske øya eventyr og inter-kulturelle aktiviteter fullt utfyller læringsprosessen. In Paradise engelsk, engelsk kurs er aldri kjedelig. [-]

Bedre karakterer. Bedre Scores. Bedre skoler. Hvordan vi hjelper studenter: Test Prep Kurs private Veiledning On-Demand leksehjelp Entre Counseling Best Fit College eller Grad skole Vår misjon For mer enn 30 år har vi hjulpet studenter og fagfolk komme inn i deres drømme skoler. Vi gir de verktøyene som trengs for å lykkes i videregående skole, høyskole, student til å hjelpe våre elever blir godt avrundet søkere. Vår velprøvde metoder for test-tar strategier hjelper stu… [+] dentene oppnå en garantert bedre poengsum. Vi tilbyr en rekke test prep alternativer, inkludert en-til-en privat veiledning, semi-private og tradisjonelle klasser, Og online prep for å passe alle timeplan og læringsstil. Med vår on-demand leksehjelp og opptak Rådgiving for college og grad skolen, hjelper vi våre studenter blir mer enn deres test score etter gi ressurser for bedre karakterer og en sterkere søknad. våre Fakta 96% av elevene sier at de forbedret sine karakterer. The Princeton Review er # 1 på å få studentene til toppen høgskoler. 4 av 5 Princeton Review elevene komme inn i deres topp-valg skolen. 6.000 studenter får hjelp hver kveld fra The Princeton Review. [-]

BAKGRUNN AMA Utdanning System (AMAES) er den største utdanningsnettverk i Asia og medlem av AMA Group of Companies. Det er selskapet som forvalter og driver følgende skoler i Filippinene: AMA universitet AMA høyskoler ABE International Business College (ABE) ACLC College AMA Computer Learning Center (ACLC) St. Augustine School of Nursing (SASN) Delta Air International Aviation Academy (DAIAA) Southern Luzon College Sta. Veronica College AMA Basic Education (tidligere St… [+] . Augustine International School) AMA School of Medicine (AMASOM) AMA College og AMA UNIVERSITY I 1980 Ambassador Amable R. Aguiluz V, også kjent som far til Computer Education på Filippinene, så etterspørselen etter fullt utdannede datamaskinen fagfolk; Men i løpet av den tiden, ingen institusjon på Filippinene tilbudt profesjonell datamaskin utdanning. Å vite effekten av teknologi i industrien, og hvordan det vil drive utviklingen, Ambassador Aguiluz reagert på etterspørsel og bestemte seg for å sette opp en skole som vil tilby datamaskin utdanning; dermed ble AMA Institute of Computer Studies grunnlagt og til slutt førte til etableringen av AMA Computer College, som var den første til å tilby kurs i informatikk og Computer Engineering. Bortsett fra å være den første til å tilby IT-kurs i Filippinene, AMA College var også den første til å: Tilbudet E-læring Gi en er til en student-til-datamaskin-forhold Tilbuds Mekatronikk Motta ISO 9001-sertifisering blant alle skolene i Filippinene Bli en Microsoft Premiere Education Partner Bli en eksklusiv treningspartner av Avaya Armen ut til viktige byer og kommuner i Filippinene Utvikle en universitetsby i Filippinene kan sammenlignes med Harvard, MIT og andre lignende institusjoner Ettersom tiden går, fortsatte AMA College for å forbedre og selv utvidet sitt virkeområde ved å tilby kurs relatert til business og finans, kunst og vitenskap og teknikk, noe som førte til sin høyde til AMA-universitetet, etter tildeling av universitetsstatus av den filippinske regjeringens kommisjon for høyere utdanning (Ched) på 20 august 2002. I dag, bortsett fra dens viktigste campus (AMA University) ligger i Project 8, Quezon City, er det 41 AMA høgskoler lokalisert i ulike deler av landet som tilbyr bachelorgrad, tech voc, korte kurs og post graduate studieprogrammene. AMA utdanningssystemet Noen år etter AMA College ble grunnlagt, bestemte ambassadør Aguiluz å starte en ny oppgave ved å sette opp nye skoler som vil spesialisere seg i bestemte områder som næringsliv, tekniske IT-ferdigheter, helsevesen og gjestfrihet. Det ble til slutt innså da han etablerte AMA Computer Learning Center, ACLC College, ABE International Business College og St. Augustine School of Nursing. For å effektivt administrere AMA College og sin søster skoler, AMA Educational Systems Holdings, Inc. ble etablert, som nå er selskapet som forvalter utdanning virksomheten til AMA Group of Companies. Nye medlemmer av AMA utdanningssystemet Justert til sitt rykte for å være den største utdanningsnettverk i Asia, AMAES nylig kjøpte følgende skoler for å styrke organisasjonens omdømme og oppfylle sitt mål om å gi god utdanning for alle: Delta Air International Aviation Academy Southern Luzon College Sta. Veronica College Norske Maritime Academy INTERNASJONALE OPERASJONER AMAES fortsetter å utvide sin rekkevidde og øke sin globale fotavtrykk ved å sette opp skoler ikke bare på Filippinene, men også i andre land. Her er de skoler under AMAES som allerede opererer i andre land hittil: AMA International University Bahrain AMA International Training Institute Bahrain AMA International Training Institute Oman ACLC Macau ACLC Hong Kong Al Fawz International School [-]

Bakgrunnen for stiftelsen John Zepp Foundation ble etablert i USA i 1992, etter dødsfallet av Mr. John Zepp. En amerikansk doktorgradsstudent i kjemi, visste John Zepp at han var døende av kreft, og i sitt testamente ba om at en stiftelse settes opp til å hjelpe trengende barn. Stiftelsen varte bare noen få år før stengetid. Men i 2010 JZF ble gitt nytt liv av sin bror, Raymond, som nettopp hadde satt opp et nytt universitet i Kambodsja. Den JZF var en uformell organisasjon som g… [+] itt stipend til under privilegerte studenter til å delta på Dewey International University i Kambodsja. Raymond Zepp og hans filippinske kone Shekinah trakk seg tilbake til Filippinene i 2013 til byen San Guillermo i Isabela-provinsen, Luzon. De ønsker å fortsette arbeidet med JZF ved formelt å etablere et fundament for å bedre utdanning av studenter i den landlige byen San Guillermo og nærliggende områder. Formålsparagraf Oppdraget av John Zepp Foundation er å forbedre opplæringen av ulike nivåer av studenter i og rundt San Guillermo, Filippinene. Disse studentene har pre-school-elever, high school-elever og studenter som ønsker å gå på universitetet. Visjon Vi ser en integrert utdanningssamfunnet i San Guillermo, hvor privat finansiert aktiviteter utfyller offentlig utdanning. Vi ser små barn å være forberedt privat for vellykket inntreden i klasse en i den offentlige skolen. Vi ser high school-elever studerer for deres offentlige high school klasser i et seriøst miljø for utdanning, herunder lesesaler, tutorial bistand, pedagogiske multimedia ressurser, etc. Vi ser også unge voksne forbereder for overføring til universiteter gjennom elektronisk opplæring og korte kurs. Noen av disse elevene vil få blokker eller deler av stipend for å delta på lokale universiteter. Format av kurs Hvert kurs tilsvarer en tre-kreditt semester kurs i det amerikanske systemet. Kurs er semi-intensive, det vil si, de møtes i bare to måneder hver. En full-time lasten er derfor bare to kurs. En heltids belastning for et år består av to kurs per semester enn fem perioder. Det er 10 kurs, eller 30 semester studiepoeng per år, tilsvarende en sammenlignbar amerikansk universitet studieår. En normal kurs belastning består av en engelskspråklig kurs pluss en annen-faget kurs per semester. For eksempel i den første periode, kan en student ta engelsk Readings for samfunnsvitenskap sammen med kritisk tenkning og logikk. Imidlertid vil selv de andre-faget kursene har en sterk engelsk komponent, slik som leseforståelse øvelser eller vokabular-bygningen. Den ROCC har kontakter med mange universiteter rundt om i verden. Vi vil skrive anbefalinger til studenter som ønsker å overføre til spesialiserte programmer i utenlandske universiteter. Våre kurs også forberede studentene til å ta TOEFL eksamen eller IELTS eksamen. Studenter som passerer disse undersøkelsene, og som har tatt andre grunnleggende kurs på ROCC vil være i stand til å få plass på utenlandske engelskmellom universiteter. Cohort System Der det er mulig, vil klassene bli holdt intakt fra sikt til termin. Gjennom ukentlige diskusjonsfora, vil studentene bli kjent med hverandre som de forfølge de samme klassene sammen. [-]

Aldersgate College - Irland er en gren campus av de historiske 50 år gammel Alders University (AU), Filippinene. Aldersgate College ble grunnlagt i 1965, registrert og godkjent av regjeringen i Filippinene i henhold Commission on Higher Education (Ched), Association of Christian skoler, høyskoler og universiteter, Federation of accrediting byråer på Filippinene, Canadian Council of Engineering Teknikere en teknologer, International Association of Universities, International Ass… [+] ociation of Methodist skoler, høyskoler og universiteter. Rangert 13. i Filippinene. Notert på WHED [IAU] Vår misjon Universidad Alders ble etablert for å utvikle kraften i grunn, for å frigjøre folk fra uvitenhet, fattigdom og håpløshet og styrke dem til å starte sin egen reise for sosial og økonomisk transformasjon og åndelig frelse. Vår visjon "A 21st Century Universitetet trans et globalt nettverk av Learners for opplysning, ledelse og menneskelig service." Våre mål I henhold til ovennevnte mål og visjon, til: Utdanne personer til å tenke og handle som etiske ledere og ansvarlige borgere i det globale samfunnet. Innprente kritisk og nytenkning, teknologisk flyt, multi-kulturelle ferdigheter og medborgerskap innenfor det globale samfunnet; Leverer rimelige, fleksible, elevsentrert, samarbeidende og flerkulturelle pedagogiske programmer som bruker Online utdannings Management Systems og ressurser til støtte for Blended læringsformer som er i overensstemmelse med internasjonale standarder for kvalitet utdanning, faglig lisens og praksis. Tilby karriere stier og migrasjonskanaler gjennom et nettverk av transnasjonale institusjoner, profesjonelle laug og accrediting etater. [-]

Alle landets toppuniversiteter vil skryte av å tilby kvalitetsutdanning. Silliman er ikke annerledes. Men mens det går sammen med prestisjetunge filippinske universiteter, blir det ydmykt av en gave av et sted som bespeaks av naturmiljøets komplement til akademisk læring - en funksjon som setter Silliman fra hverandre.Stenket med over 300 acacia trær, er Silliman campus unikt omfavnet mellom utsikt over Cuernos de Negros fjellene i bakgrunnen og Visayasjøen på fasaden. Den 62… [+] hektar store campus byr på grønnsaker på hvor personlige relasjoner er næret, tilnærming til åndelig næring, og begrepet kvalitets studenteliv omdefinert.Silliman University er en smeltedigel av kulturer og religioner. Av den samlede befolkningen på over 9000 er over 300 internasjonale studenter fra 23 forskjellige land. Tilknytningen til Den Forente Kristi Kirke i Filippinene som et protestantisk universitet har aldri vært en hindring for utøvelsen av religionsfrihet. Flertallet av Silliman-studentene er romersk-katolikker, og et godt antall er muslimer fra Mindanao.Universitetet ligger i den sjarmerende byen Dumaguete, kalt " City of Gentle People ," en time unna med fly fra Manila og fire timer unna med båt fra Cebu. Silliman trives i en by hvor stripen av restauranter tilbyr god mat langs boulevarden og hvor alt en student trenger er bare et steinkast unna. Samtidig som man tilbyr det ettertraktede "pensjonisttilfellet" -miljøet, blir byen ikke etterlatt av fremgang. Du kan finne infrastrukturutviklinger og bedrifter som sprer seg til støtte for byens "Universitetsby" -konsept.Campuslivet dreier seg om mottoet Via, Veritas, Vita (Kristus er veien, sannheten, livet). Det er Sillimans oppdrag å utvikle hele personen i kristen sammenheng og i et godt miljø. Studentene forventes å sette sin utdanning til tjeneste i tjeneste for andre - et annet merke som skiller Silliman fra andre institusjoner for høyere utdanning.Det er også det befordrende bolighuslivet som setter Silliman University bortsett fra de andre ledende universitetene i Filippinene. De 12 faste sovesalene gir et hjem hjemmefra for Silliman-studenter som kommer fra utenfor Dumaguete. I sovesalene tilhører elevene en familie, en del av det større Silliman-samfunnet. En følge av denne følelsen av samfunnet er "Silliman Spirit" - en atmosfære av personlig nærhet, varme, vennskap og bekymring. Institutional DistinctionsSilliman er en av utvalgte høyere utdanningsinstitusjoner i landet som er gitt autonome status av Kommisjonen for høyere utdanning. Det samme regjeringsorganet har også utpekt Silliman som et senter for kompetanse innen sykepleieutdanning og lærerutdanning og et utviklingssenter innen biologi, informatikkutdanning og regnskapsføring.Med støtte fra United States Agency for International Development er Silliman et senter for kvalitet i kystressursforvaltning . Det samfunnsbaserte kystressursforvaltningsprogrammet har inspirert anerkjennelsen av Apo Island utenfor byen Dauin som en av de beste dykkestedene i verden.I likhet med andre toppuniversiteter gjennomgår Sillimans akademiske programmer regelmessig evaluering av noen av tre akkrediterende byråer: Filippinsk Akkreditering av Skoler, Høyskoler og Universiteter, Forening av Skoler, Høyskoler og Universiteter-Akkrediterende Agency, Inc., og Foreningen for Teologisk Utdanning i Sørøst-Asia.Det opprettholder koblinger om samarbeidende forskning og fakultet og studentutveksling med universiteter i USA og Asia, i tillegg til sterke tilknytninger til United Board for Christian Higher Education in Asia (UBCHEA) og internasjonale utviklingsorganisasjoner. Dens lengste løpende studentutvekslingsprogrammer er med tre japanske universiteter: International Christian University, Ferris University og Shikoku Gakuin University. [-]

Velkommen til Sentral Colleges of Filippinene, en av landets høyere utdanningsinstitusjoner i Metro Manila. Enten du er en potensiell student, eller en alumnus, oppfordrer vi deg til å bla gjennom vår nettside for å lære om de mange spennende pedagogiske aktiviteter her. De sentrale Høyskoler i Filippinene er forpliktet til å bli en ledende utdanningsinstitusjon produsere fagfolk gjennomsyret med de riktige verdier og disiplin foretrekkes av lokale og globale organisasjoner. Filos… [+] ofi De sentrale Høyskoler i Filippinene er dedikert til jakten på kunnskap, sannhet og fortreffelighet mot helhetlig dannelsen av den menneskelige person som et sterkt fundament for den nasjonale stolthet, disiplin og utvikling. Visjon De sentrale Høyskoler i Filippinene er tenkt å utvikle de intellektuelle, kunstneriske, vitenskapelige og teknologiske sinn av studenter avgjørende for oppnåelse av landets 's mål for rask modernisering og global konkurranseevne. Mission De sentrale Høyskoler i Filippinene har som mål å: &nbsp gi kvalitet og relevant utdanning tilgjengelig for alle; trene enkeltpersoner til å utvikle personlig disiplin og kritisk, kreativ tenkning, og produsere engasjerte fagfolk gjennomsyret av ideene er nødvendige for å tjene velferdssamfunnet. Tjenester og fasiliteter Skolen har et luftkondisjonert Studio teater, komplett med audiovisuelt utstyr for bruk av studenter under sammenkomster, seminarer, symposier, film visninger osv. Skolen har en tilstrekkelig antall offentlige telefonkiosker og springvann for bruk av sine studenter. De food service er lokalisert i de viktigste og Extension Studiestedene for bekvemmeligheten av studenter og personell. Ligger i aircondition rom på andre etasje i HR Reyes Computer Hall er den nye maskinen Technology Center som inkluderer: En datalaboratorium bestående av mer enn 300 datamaskiner med de nyeste modeller som gir en 12-timers daglige hands-on-tjenesten til studenter med minst 2 Local Area Networks.Full tid laboratoriet instruktører er alltid på pletten for å veilede og hjelpe elevene i deres hands-on aktiviteter. Vår landemerke kalt "Consorcia P. Reyes Hall " hus College of Nursing med sine klasserom med air condition, anatomi Laboratory, Microbiology Laboratory, kjemi Laboratory, fysikk laboratorier, et kapell og en gymsal utstyrt, blant annet med syntetisk tre basketballbane, en elektronisk resultattavle og bevegelige plattinger. En egen Multimedia Laboratory med komplett audiovisuelt anlegg for å vise instruksjonsvideoer programvare på slike populære programvare som Visual Studio, Microsoft Office 2003, 2006 AutoCAD, osv. En egen CADD Laboratory med programvare for formgivingsfag i Arkitektur, ECE, EE, og kompe kurs. Skolen opprettholder to klimaanlegg biblioteker, Hovedbiblioteket på Antonino Hall og den sykepleier / High School Library på Extension Campus.En omfattende samling av bøker og tidsskrifter er utvidet jevnlig gjennom kontinuerlige rekvisisjoner ved fakultetet og studentene. De skolebibliotek observere Open-Stack-System. Foto kopimaskinene er tilgjengelig for bruk av studentene ved minimal kostnad. Skolen opprettholder en romersk katolsk kapell innviet til Marias uplettede unnfangelse for de åndelige behovene til det akademiske miljøet. Den utfører viktige kirkelige tjenester som messen på First fredager, forventet Mass på lørdager og helligdager. Skolen opprettholder to klimaanlegg medisin / tannklinikker bemannet med leger, tannleger og sykepleiere. Studenter, lærere og støttepersonell kan benytte av medisinske og tanntekniske tjenester for konsultasjon og behandling.En Optometry Clinic er også tilgjengelig ikke bare for elevene, lærere og ansatte, men også til de umiddelbare medlemmene av deres familie for gratis konsultasjon og resept. Den veiledning og rådgivning Kontor hjelper studenter i utviklingen av deres personlighet og maksimering av sitt potensiale i faglige og personlige sysler. De studenter og alumni kan benytte av jobb og sysselsetting assistanse gjennom sine respektive Høyskoler og KKP Alumni Association. Studentene og ansatte er fysisk sikret og beskyttet av spesialutdannet Security Officers ansatt ved skolen og ved et privat sikkerhetsselskap byrå.   [-]

Den CBA ble etablert i 1916, først som en skole innenfor universitetet. Det har siden vært leder i ledelsen utdanning på Filippinene, ikke fordi det er den eldste akademiske institusjonen i ledelse, men på grunn av dens fortsatte jakten på faglig dyktighet. Den CBA tilbyr studieprogrammene på graduate og undergraduate nivå. Den Ph.D. Programmet har som mål å utdanne de som ønsker å bli lærere i ledelsen området. Den Ph.D. graduate er i stand til å engasjere seg i akademi… [+] sk forskning som fremmer kunnskap i ledelsen feltet. MBA-programmet søker å utstyre studentene med avansert ledelse mens MS Finance Studiet viser at studenten til en serie med kurs som en balanse mellom økonomisk teori og praksis. Universitet tildeler Bachelor of Science grad i Business Administration (BSBA) og i Business Administration og Regnskap (BSBAA). Fakultetet medlemmer som underviser i disse programmene er også aktivt engasjert i umodne akademisk forskning. Dette er i tråd med universitetets stakk av å oppnå den høyeste grad av faglig dyktighet og CBA rolle som ledende innen ledelse utdanning. [-]